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演講主題：科學寫作學與教
一般與科學較為相關的文章可分成三類
1.科學文章：研究報告、學術報導等，嚴格嚴謹講究格式(APA等)、內容必以事實為主。
2.科普文章：介紹新知、提升素養等，沒有格式，內容必須真實，也可以劇情或故事發展 ，較為平易近人。
3.科幻文章：抒發情感，劇情安排，沒有格式，甚至不用考慮真實度。
剛開始從事寫作時最容易遇到的問題是：為何會寫不好？寫不好通常是讀不好，因此要學習科學寫作前，必須先培養閱讀的能力。閱讀的經驗必須親身經歷。
閱讀練習之一法：
1.請於生物課文中尋找你覺得有瑕疵(真實性、邏輯性、通順性等)之描述一句至一段為一項，請舉出兩項並改寫成更好的文句。
2.請於生物課文中尋找你覺得描述優良之描述，一句至一段為一項，請舉出兩項並說明其優良的原因。
如何增進自己的科學寫作技能？「模仿是最好的練習」，當一個人的寫作要無中生有是很困難的，但是憑藉前人累積的架構與技巧，不斷地模仿與重複練習，慢慢的就能從中建立自己的風格與技巧。
因此，如何將科學寫作寫得好：「觀摩，觀摩，再觀摩！ 練習，練習，再練習！」
科學文章的組成：科學、文字和思想。要真(事實)，要善(易閱讀)，要美(表達優美)
科學寫作須注意事項：
1. 主詞是誰？
2. 因果關係是否有理？
3. 是否客觀？
4. 是否重複饒口而失去重點？
5. 是否前後邏輯銜接，論點流暢？
6. 是否寫太多而無重點？
對於科學寫作有幫助的能力養成：評論教材(培養閱讀能力)、看文章分析布局、生物繪圖、批判自己與同學的作業、觀察、記錄、提問、表達、資料的量化等。
參加各種競賽與發表機會，透過練習訓練，期望能加強邏輯思考、批判、口語與寫作表達的能力。